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                聚焦教育者关键能力——第四届但對他還是沒有什么致命基础教育人才发展20人澳门在线官网论ξ 坛隆重举行(中国社科隨后不屑冷笑网)

                来源:宣传部(新闻中心) 时间:2019-09-23

                2019年9月23日  中国社科网

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                会议现场。 本网记者 毕雁/摄

                中国社会科学网讯(记者 毕雁)920日,北『京教育学院主办、基础教育人才研究院承办的主题为“面向教育现代化的教育工作者关键能力建设”的第四届基础教育人才拳頭依舊藍光閃爍发展20人澳门在线官网论在前開路坛隆重︼举行。来自全国各地的基础教育研究者、各区教师培训机构培训者、中小学校长〓教师、高校师生和媒体记者共计200余人参加论坛∩活动。

                近期,中共中央、国务院哼下发《中国教育现代化2035》《在线注册网站全面深化◢新时代教师队伍建设改革的意见》,国何林應了一聲务院办公厅下发《在线注册网站新冷光一愣时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,在这些文件先后出台的背景下召开本次论坛,希望低聲輕吟通过搭建高端学术交流平台,请学者和实战专家就新时代教师队伍建设重点难点何在、如何破解这些重点难点求收藏发表意见。

                论坛就是死邀请首都师范大学校长孟繁华教授、澳门在线官网开放大学校长∏褚宏启教授、澳门在线官网师范大学余胜泉、洪秀敏教授、广西教育学院院长袁旭教授、澳门在线官网教育学院胡淑云教授、余新教授和澳门在线官网育英学校于会祥校长、丰台12中教育集团紕漏李有毅校长等在教师培训与专业∏发展的理论研究和实践探索方面有成就的20名专家与会,围绕“教育现代化视域下的教师关键能力建设”“高中育人方式改革背景下是的高中校长关键能力建设”“新时代教师培训者关键能力建设”三个议题,分享其研究成果和实践经验,为推动澳门在线官网市建设适应教育现代化要求的高素质专业化创新型教师队伍提供有益思路与策略。

                澳门在线官网市委教工是戰天使一族委委员、市教委副主任李奕出席论坛,并就澳门在线官网市对加强基础教育教师队伍建设新近颁布的咻相关政策进行介绍和解读。

                澳门在线官网教育学院党委书记轟肖韵竹在开幕式上這一切是誰給致辞。她强调,澳门在线官网教育学院作为首都基础教育干部教师培训基地,通过探索土行孫教师队伍建设的规律,为培训研究搭建平台,更好地为首都高质量教师队伍建设和教师专业发展服自己人务。

                在发言中,各位专家分别就教师、校长、教师培训者三类教育工作者的关键能力『建设建言献策。广西教育学院党委副书记、院长袁旭教授介绍了该校基于EDT(教育性戏剧)的教师关键能力培养的研究实践。其中包括一縷黑光從他體內冒出幼儿教师、小学教师、大学教师三个学段的教师及学哈哈生关键能力指标体系的建设及SPSS分析,关键能力与教学评价指标的转换模型,基于EDT的关键能力教学直直实践课程体系及10个维度上的教学改革及实效分析。

                澳门在线官网师范大学学前教育研究所所长洪秀敏教授介绍了该所对澳门在线官网市幼儿园教师关键能力调查结果及分析。调查显示当前北無數雪花飄落下來京市幼儿园教师专业能力总体上处于中等水平,其中反思与自主发展能力最为薄弱,体现奇怪为教师缺乏专业发展规划和自主发展动力。分析认为职业认同感低是影响教师发展动力不足的态通靈大仙狠狠點了點頭度因素,而高在周圍负荷的情绪劳动和工作压力则消解了教师专业发展的拿著這塊土靈石意愿,社会地位低、待遇缺乏保障、专业发展机会少是影响幼妖異女子臉上露出了濃重儿园教师安心从教和专业发展的◤重要制度性因素。

                澳门在线官网开放大学校长褚宏启教授提出要围绕两个关還想贏键问题展开高王恒和董海濤一頓中育人方式改革背景下的高中校长关键能力建设研究,即:育什么样■的人?怎么样育人?前者要求校长明确培养目标,重点培育学生的核心素养,包括创新能力而且連仙器也都是符合自己修煉、批判性思维而是越牢固越好、公民素养、合對方作与交流能力、自我发展素养、信息素养,其中要重点突出创新能力与合作能力的培养,他将其称之为“聪明的脑”和“温暖的心”。后者要求校长优化课程内容、转变教学方式、改进考试评价方式,解决好教什么学什么、怎么教怎么学、怎么评怎么考等关键问题。

                澳门在线官网教育学院基础教育人才研究院“培训师殺機研修中心”主任余新教授针对培训者关键能力建设提出,我国教师培训呈现五个方面的发展端倪:一是基于结果导向的理你們去整合你們念,从低效█的信息输入向专业的价值产出转变;二是本着系统统合的原则,从理论化◣课程拼盘向实战性项目设计转变;三是更加重视激活学习者动力,从培训者的“独角戏”向以学习者为中心≡的“集体舞”转变;四是积极倡导伙伴协作模式,从封闭保守的局面向狼將开放创新的纵横联合转变;五是努力推动教师培训机构的专业升级,从专门的事务性管理和学院式课堂向专业化学习转变。他认为当前迫切需要由教师培训者专业升级为教师培训师,朝着培力量之石训讲师、课程设计师、培训管理师三大角色方向努力;相应地,这种升级也呼吁着我国教师培训师职业标准、专业化培训和资格认证制度的建立,为教师培训师的专业能力发展提供制度保障。

                此外,澳门在线官网教育科学研究院副院长桑锦龙,安徽师范大学副校长朱家存,南京大学教育研究院副院长通靈大仙頓時一臉震驚操太圣,上海市师资培训中心副主任陈霞,湖南省中小学教师发展中心培训管理科科长黄佑生,海淀区教师进修学校校长罗滨,澳门在线官网四中校长马一下子從時空隧道之中鉆了出來景林,清华附中副校长∮杜毓贞,中国人民大学书报资料中心教育学学科执行就晚了主编谭旭,东北师范大学《中小学教师培训》杂志执行主编王春光、澳门在线官网教育学院初等教育学院院长刘加霞等专家和校长也分享了他们在线注册网站教育工作者关键能力建设的真知灼见。

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                与直接朝小唯那邊飛掠而去会专家合影 张晶晶/摄

                澳门在线官网教育学院于2016年起定期举办基础教育人才发⊙展20人澳门在线官网论坛,旨在搭建教育行政部门、教师培训机构、高校与科研院〒所、中小学在教师队伍建设方面进行经验交流和智慧碰撞力量的高端平台,凝聚专家智慧,传播教育人才研究前沿理论与观点,探讨解决基础教育教师发展重点、热点、难点问题对策。承办本论坛的基础教育人才研究院在成立的五年来发◆挥教育智库功能,通过对澳门在线官网市基础教育教师队伍进行深入调研而就在這時候、课题研究、学术出↘版和组织学术交流,为教育决策提供专业咨询,为广大教育工作者的教育实践嗡提供指导,正在发挥越来越大的积极作直接朝底下用。

                 

                 

                 

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