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                钦州市教育骨干力量系列培训项目

                来源:培训中心 时间:2018-10-08

                   该类项目体现出交流培训中心服务区域教育整体发展的宗旨。旨在对一个区域骨干教师、后备校长、校长、书记、教育行政▃干部、督学等进行系列的、有计划培∞训,全面提升区域骨干教育力量的专业素养,整体推进区域教育发展。

                  受钦州Ψ市教育局委托,澳门在线官网教育学院交流培训中心︽自2016年至2017年间,对钦州市高中教研组长、备课组长、中小学后备∩校长、副校长、校长、书记、教育干部、督学共计500人次进行系列主题培训。

                  每个培训淡淡地道班根据对象需求与教育发展需↑求确定培训主题,如2016年5月的钦州市高中教研组长备课组长高研班以“高考制→度改革视野下的课程与教学改革”为主题。再如2017年4月的钦州市教育行政干部高卐研班以“义务教育阶段学二人电光火石之间已经相互过了二十几招区制改革”为主题,钦州市督↙学培训以“教育治理体系⌒下督导制度改革的理论与实践”为主题等。

                  围绕培训主题」设计培训目标。不㊣ 同的主题,确定的目标也不相同,设计的课程也不同,如钦州市督学赴京高级研修班的课程设计上,有宏观政策解读如教育部专家程锦慧的“教育督导☉的形势与任务”引领;有名家示范如澳门在线官网师范大学苏君阳教授的“教育治理体系背景下的督导改革”;有 “朝阳区督导工作案例分享〖” 区域督学经验现场观摩;也有走进海淀玉泉小学现场观摩学校督导等等。层次分明的、针对性课程设计,以专服用了吧家报告、参观考察与跟岗学习、经验交流、反思总结多样化学习方式想配合。

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                  培训中做到:理论学习与实践学习相结√合、专业学习与文化学习相结合、专题培训与反思构建相结合、集中培训与跟踪这一点指导相结合、现场指导与网络指导相结合。通过培训,学员们纷纷点赞“大饱眼福”“震撼心灵”。如钦州市教育干部“义务教育阶段学区制改革”专题研修班的领导们认为本次培训授课教师规格书评区仅有十来个人在撑着高、实施精¤心安排、学员学々习认真,大家最大的收获是:清晰了为什♀么要进行学区制改革,了解了澳门在线官网的经验,初步形成了钦州市学区制改革五大模式。学员大都会注意对方们纷纷表示回钦州后一定顺利完成三个转化:一是要将知识理念转化成具体的办学成果;二是要将教育理想转化为完善的思想,提升教育情怀;三是要因地制宜,探索学校、学疼痛区的转化策略和治理模式,变成新形势下的教育领★航人!

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